Сначала все встали в круг и поговорили о сказках, которые любят больше всего. Педагог рассказала, как сказки приходят в нашу жизнь с самого детства — с колыбельными, первыми книжками с картинками и семейным чтением. После этого все вместе отправились в сказочную страну.
Заданий было много, и скучать не пришлось. В «Волшебном клубке» дети передавали клубок по кругу и рассуждали, чему учит та или иная сказка. В «Сказочном столе находок» под музыку искали волшебные предметы — золотые орешки, хрустальную туфельку, аленький цветочек, зеркальце — и угадывали, из какой они истории. В конкурсе «Исправь ошибки» нужно было узнать сказку по перепутанному названию вроде «Петушок Ряба» или «Даша и медведь». Две команды собирали сюжетные картинки «Репки» и «Теремка» в правильном порядке. Еще ребята искали лишнего героя, придумывали несуществующего сказочного персонажа, собирали команду и выполняли задание на внимательность «Найди отличия».
В финале вместе с педагогом обсудили, зачем нужны сказки и чему они учат. Получился теплый и важный разговор: сказки учат быть добрыми и умными, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми, помогают побеждать зло и не терять веру в удачу.