Праздник серебряного возраста

Как-то язык не поворачивается назвать этих педагогов «старой гвардией». Никакие они не старые, а очень даже ничего… Пекут вкуснейший хлеб, учат детей иностранным языкам, занимаются рукоделием, выращивают потрясающий урожай и воспитывают внуков. 

Дорогие наши ветераны педагогического труда, поздравляем вас с праздником серебряного возраста! И пусть серебряный возраст станет золотым. Будьте здоровы и молоды душой, заражайте нас своим оптимизмом и энергией, жизнелюбием и стремлением к познанию чего-то нового. Пока вы «в строю» мы будем чувствовать себя теми же молодыми педагогами, которых вы когда-то учили, наставляли, которым преподавали первые уроки воспитания детей. Мы все помним, мы исполняем ваш наказ и обещаем дальше согревать вас своим вниманием, теплом детских сердец и минутами радости от выступлений наших творческих объединений.

Евгения Каграманова 

На пути к победе

Если бы не специальная форма одежды, мы бы никогда не догадалась, что находимся на открытом занятии в Творческом объединении «Театр танца «Ирис». Столько на разминке было проведено упражнений на развитие слуховой, зрительной и двигательной памяти, концентрацию и распределению внимания. Казалось, мы попали не в хореографический коллектив, а в школу по развитию интеллекта.  
А далее пошел выработанный веками урок классического танца. Он практически не изменен по своей структуре. Наши юные балерины выполняли базовые элементы в определенной последовательности. Мы, сторонние наблюдатели, педагоги и родители, испытали чувство гордости за каждую балерину. У каждой был свой личный индивидуальный результат, который складываясь с другими результатами юных танцовщиц, приведет коллектив к очередной победе. 

Евгения Каграманова

Роспись глиняной игрушки

21 сентября в творческом объединении "Мир искусства" прошло открытое занятие, посвященное народным промыслам России. Творческий процесс позволил каждому ребенку создать своими руками неповторимую игрушку. У каждого участника остался не только сувенир ручной работы, но и масса новых, ярких впечатлений! 

Ксения Золотарева

Первые успехи первоклашек

Вот уже две недели первоклашки осваивают новый вид искусства и делятся первыми успехами со своими родителями на первой встрече-собрании. Тема собрания - «Цели и задачи 1 года обучения».
Оно прошло в доброжелательной обстановке, в формате диалога. Родителям была представлена презентация творческого объединения, они познакомились со спецификой работы и достижениями коллектива. А в завершении дети продемонстрировали танцевальные упражнения, и родители наглядно увидели, как трудятся их девочки.

Татьяна Михайлова 

Учимся управлять временем

Как управлять временем? Как сделать так, чтобы его хватало и на школу, и на репетиторов, и на спортивную секцию, и на занятия музыкой, вокалом? На эти вопросы пытались найти ответы Дисенова Анастасия Алексеевна - педагог творческого объединения «Музыкальный театр «Маленькая опера» и родители. Анастасия Алексеевна на консультации рассказала о главных причинах нехватки времени и дала рекомендации по устранению проблем.

Новое увлечение

Прошла первая неделя знакомства с английским языком. Появление на занятиях мышки Minie, ритуал приветствия, представления себя, прощание на новом языке доставили детям массу радости и эмоционального восторга.
Об этом рассказали родители во время моей консультации «Специфика обучения английскому языку».
«У наших детей теперь новый предмет и увлеченность им», - отметили они.
Я, в свою очередь, рассказала родителям об основных приемах обучения английскому языку. Обратила их внимание на специфику произношения и грамматический аспект. Нацелила родителей на оказание помощи в усвоении лексических единиц языка. Ведь без знания слов нельзя овладеть языком.

Лариса Горшкова

О важнейшей функции

С целью повышения качества образования 8 сентября коррекционная служба отдела провела консультативное совещание с педагогами ЦИиТР «Новое поколение» на тему: «Логопедическая практика в дошкольном образовании».
В своем выступлении мы подчеркнули то, что речевая функция является одной из важнейших психических функций человека. Нарушения речи отрицательно влияют на все психическое развитие ребенка, отражаются на его деятельности, поведении. Могут влиять на умственное развитие, особенно на формирование высших уровней познавательной деятельности, на формирование личности ребенка, вызывать психические наслоения, специфические особенности эмоционально-волевой сферы, способствовать развитию отрицательных качеств характера. Все это отрицательно сказывается на овладении грамотой, на успеваемости в целом. Поэтому так необходимо обращать внимание на речевые особенности детей, пришедших к нам в «Дошкольную академию».
Педагогам были даны рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, пальчиковых игр и подвижных физминуток по тематике занятий.

Олеся Рыбакова